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创造性思维与数学教学探究
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摘要
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。对学生来说,首先,就是要对任何事情都能提出自己的问题;其次是学习,提出问题后,更需要学习、读书,以得到更多的信息来回答这些问题;最后是独立思考,得出自己的结论。
作者
王金花
机构地区
河北省滦县六中
出处
《中国教育技术装备》
2011年第1期64-64,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
创造性思维
教学探究
数学
创新能力
创新教育
创新精神
提出问题
培养
分类号
O1 [理学—基础数学]
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