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对高中文言文教学提几点建议被引量：1

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摘要文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,要达到使学生＂能借助工具书阅读浅易的文言文＂的目标。如今,是否真正达到了这一目标呢？从学生毕业会考成绩和高考成绩来看,中学生的文言文阅读能力并不尽如人意,这与语文教师的教学思想及教法不无关系。笔者对高中文言文教学提几点建议。

作者孟令茹

机构地区河北省滦县六中

出处《中国教育技术装备》 2011年第1期129-129,131,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词语文教学中文阅读能力中学生组成部分教学思想工具书成绩

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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