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解剖教学点滴 被引量:3

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摘要 教学是一门学问、一门艺术、一种技能,是职业道德和敬业精神的体现。兴趣是学习的最好动力,教师在教学活动中,利用一切手段,启发、诱导学生,调动他们学习的主动性,引发他们积极思维,使之有一种压力感和创造感。
作者 梁胜 王卿
出处 《经济研究导刊》 2011年第1期274-275,共2页 Economic Research Guide
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