音形相同或相似字母的教学方法

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摘要汉语拼音是一年级的重头戏．它最体现了语文学科的综合性．能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础，汉语拼音又是识字和学习普通话的基础，掌握好汉语拼音能帮助学生快速识字、阅读。从而提高学习语文的能力。在拼音教学中难度较大的就是音形相同或相似字母的教学，学生学习起来易枯燥、乏味。在使用过程中也会由于辨析不清容易产生歧义。针对不同的情况。我在教学中采用了下列一些方法．

作者路慧冉

机构地区临城县黑城学区

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第1期21-21,共1页

关键词教学方法字母相似语文学科汉语拼音启蒙教育拼音教学一年级

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（中学教师）

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