新课程框架下的初中数学教学方式探析

教学，作为一门基础而重要的学科，一直深受教师和学生的重视。随着我国中学新课程改革的全面开展，初中数学教学也迎来了新的发展契机，如何在这样一种背景下探索初中数学教学的有效方式，成为广大初中数学教学工作者共同应对的课题。本文首先论述了在新课标下初中数学教学模式改革的原则，然后提出在新课标下初中数学教学要开展探究式的数学教学、开展数学实验教学，开展开放式的互动教学。