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变影响解决数学问题的心理因素及对策

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摘要 高中数学问题的解决是学生数学能力的综合体现。它除了受问题解决者的知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素影响外,心理因素也决不能忽视。特别是对于身心飞速发展的高中生来说,关注在数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素,培乔他们稳定、健全的心理品质就显得尤其重要。
作者 史洁
机构地区 永年县第一中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第1期92-92,共1页
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