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如何在语文教学中挖掘美的因素培养美的素质
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摘要
我们应充分挖掘教材中美的因素,以培养学生的美的素质。挖掘教材的思想美,培养学生良好的思想文化素养;挖掘教材的形象美,提高学生的审美能力;挖掘教材的情感美,增强学生的情感体验能力;挖掘教材的语言美,培养学生敏锐的语感。
作者
李丽红
机构地区
武安市西石门铁矿学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第1期123-123,共1页
关键词
挖掘
思想美
形象美
情感关
语言美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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