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汽车发动机构造与维修课理论与实践一体化教学研究

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摘要 在汽修专业课教学中,我们应该理论知识讲解和实践并重的教学模式,以一定项目为载体,以教师主导,学生主体的教学情境,教师在教学过程中起组织、协调、引导的作用。根据汽车发动机的特点.能较熟悉地进行曲柄连杆机构拆卸和组装。整个模块教学安排在汽车实训室进行。教学的思路:理论讲解、动手实践、实践中针对各部件分析讲解、总结提高。
作者 冯振俊
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第1期145-145,共1页
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