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汽车发动机构造与维修课理论与实践一体化教学研究
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摘要
在汽修专业课教学中,我们应该理论知识讲解和实践并重的教学模式,以一定项目为载体,以教师主导,学生主体的教学情境,教师在教学过程中起组织、协调、引导的作用。根据汽车发动机的特点.能较熟悉地进行曲柄连杆机构拆卸和组装。整个模块教学安排在汽车实训室进行。教学的思路:理论讲解、动手实践、实践中针对各部件分析讲解、总结提高。
作者
冯振俊
机构地区
张家口机械工业学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第1期145-145,共1页
关键词
汽车发动机
构造与维修
理论与实践
一体化
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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