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“黄冈教育现象”价值辨析——兼论“应试教育”与“素质教育”的关系

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摘要 “黄冈教育现象”的效应识读 “黄冈教育现象”准确地说,是以黄冈中学为突出代表,以各县(市)一中为骨干,以全市中小学为基础的整个教育系统,是包括教师、学生、教研人员、管理干部和学校员工在内的教育者和办学者,在政府领导和全市人民、学生家长的关心、支持下创造的“教育高原现象”。
作者 王伟 程敬宝
机构地区 黄冈师范学院
出处 《教育科学文摘》 2010年第6期61-62,共2页 Educational Science Abstracts

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