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“黄冈教育现象”价值辨析——兼论“应试教育”与“素质教育”的关系
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摘要
“黄冈教育现象”的效应识读 “黄冈教育现象”准确地说,是以黄冈中学为突出代表,以各县(市)一中为骨干,以全市中小学为基础的整个教育系统,是包括教师、学生、教研人员、管理干部和学校员工在内的教育者和办学者,在政府领导和全市人民、学生家长的关心、支持下创造的“教育高原现象”。
作者
王伟
程敬宝
机构地区
黄冈师范学院
出处
《教育科学文摘》
2010年第6期61-62,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
“素质教育”
黄冈中学
教育现象
“应试教育”
价值辨析
学生家长
教育系统
教研人员
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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