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新加坡倡导“少教多学”教育理念
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摘要
新加坡教育具有先进的理念、灵活务实的管理以及一流的教育质量,推行“少教多学”教育理念,并不是让教师投入得更少,而是要求教师教得更好,强调教学重点从教学内容的数量向教与学的质量转移,目的是使学生更好地学习,促进学生思维能力的提高。
作者
王海平
机构地区
上海南汇中学
出处
《教育科学文摘》
2010年第6期63-64,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
新加坡教育
教育理念
教育质量
教学内容
教学重点
思维能力
教与学
教师
分类号
G533.9 [文化科学—教育技术学]
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