期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中运用语篇意识进行词汇教学的尝试与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇课教学方式众多,运用语篇意识开展词汇教学是一种较为新颖的教学理念,它能够帮助学生丰富词汇内涵,体验学〉-7乐趣,培养语用能力。本文以一堂词汇课教学为例,探讨了教师如何在词汇教学中体现语篇意识,提高课堂效率,让孩子们活用英语。
作者
王敏
机构地区
宁波东海实验学校
出处
《浙江教学研究》
2010年第6期45-47,共3页
关键词
小学英语
词汇教学
语篇意识
语用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
62
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.29.
2
王永德.浅谈小学英语词汇教学[EB/OL].http:∥125.74.221.103/yiaoyan?ShowArticle.asp?ArticleID=3318.2008-6-24.
共引文献
62
1
杜小梅,荣丽.
大学英语课文教学的任务设计[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2005,7(2):40-42.
2
张淑燕,曾济民.
多元智能理论与小学英语作业设计[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2006,28(3):71-74.
被引量:4
3
朱晓东.
英语课堂“互动合作”教学模式研究[J]
.当代教育科学,2006(12):57-58.
被引量:10
4
朱晓东,李田.
论互动式教学在英语教学中的运用[J]
.教育与职业,2006(23):150-153.
被引量:9
5
李晓娜.
高校英语专业精读课现状及对策分析[J]
.南阳师范学院学报,2006,5(7):117-118.
被引量:10
6
张晓丹.
自主学习方式对大学生英语学习能力的促进[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2007,31(1):161-163.
被引量:7
7
余桂花.
网络环境下英语情景教学的探索[J]
.现代中小学教育,2007,23(10):36-38.
被引量:3
8
杨祚会.
基于大学生英语学习需求的任务类型探讨[J]
.高教发展与评估,2009,25(2):111-116.
被引量:4
9
汪莹莹.
浅谈任务型教学法在外语课堂教学中的应用[J]
.辽宁科技学院学报,2009,11(2):71-72.
被引量:7
10
骆爱凤,罗爱民,武钊颖.
网络环境下大学英语任务型协作式教学[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2009,28(2):156-160.
被引量:4
1
朱开芳.
从感知到感悟的过程——漫谈如何领悟英语学习的内涵[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(3):89-90.
2
李素真.
跨文化交际语用失误及教学策略研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(10):58-59.
3
陈梅.
母语文化的负迁移与英语教学[J]
.职业教育研究,2004(8):43-44.
被引量:3
4
朱开芳.
漫谈初中英语课文的细化教学[J]
.文理导航,2013(4):39-39.
5
张梅娟.
英汉语言词汇内涵的文化异同[J]
.渭南师专学报(自然科学版),1999,14(4):61-64.
6
孙凌.
谈英语教学中融入文化教育[J]
.内蒙古电大学刊,2006(2):100-101.
被引量:1
7
袁彩虹.
跨文化交际中母语文化的负迁移[J]
.西安外国语学院学报,2002,10(3):15-18.
被引量:13
8
李晓玲.
语境理论在高中英语词汇教学中的应用[J]
.高考,2016,0(18):83-83.
9
苑新法,杜小梅.
汉语负迁移与英语写作[J]
.大众文艺(学术版),2009(14):126-126.
被引量:1
10
周运江.
中学英语背景文化教学刍议[J]
.学生之友(最作文),2012(8):18-18.
浙江教学研究
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部