数学教育教学中人文精神和德育功能的体现

大学数学教育教学的意义不仅在于知识传授、能力培养,更在于文化的传播。加强数学教育教学中的德育功能研究,激发学生的学习热情和主体意识,充分挖掘学生的自身潜能,是促进大学生全面发展的必然要求。树立以人为本的数学教育理念,注重数学文化价值的体现,是当代大学数学教育的发展方向。