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论双语教学下藏区学生初中化学学习
被引量：
3
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摘要
研究了藏汉双语教学条件下,影响西藏自治区初中生化学学习的主要因素;介绍了化学学习方法,提出了化学学科藏汉双语教学的基本要求。
作者
王君
莫尊理
热旦加措
牛贵平
强巴次仁
机构地区
西北师范大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第12期42-43,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划重点课题
关键词
藏汉双语教学
初中化学
影响因素
教学条件
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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