摘要
熵是复杂系统中反应状态的一个函数,它表示系统的是有序化程度。道德生成过程可用熵变来进行研究。道德生成的过程就是个体对道德教育和环境信息渗透内化后在人脑中产生熵变的过程,控制熵变方向则是一个关系到个体道德在生成过程中有序与无序、向善与向恶的问题。从这个意义上说,我们需要控制道德生成过程中的熵变,增加外界作用的"负熵流",抵消内熵增,实现总熵值的减少,使道德向有序化方向发展。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2010年第11期137-139,共3页
Social Scientist
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"耗散结构理论在德育系统中的应用研究"(课题批准号FFB108221)