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语文教学中的审美愉悦

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摘要 语文教学是一个充满人情味的审美过程。如何在语文课堂上,通过有效的阅读教学,促使学生热爱语文,培养学生健康高尚的审美情趣,是所有语文老师的热望。
作者 杨从宝
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第12期36-36,共1页 Modern Chinese
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参考文献1

  • 1[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编译.给教师的建议[M]. 教育科学出版社, 1984

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