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语文课前预习的探索与思考
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摘要
语文预习是指学生在教师指导下,先接触课文,对课文有一个初步印象,为教师的讲读做好准备。抓好学生的课前预习,可以有效激发学生的学习动机,在教学中起到事半功倍的效果。
作者
牛立萍
机构地区
江苏省徐州市第二职业中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第12期89-90,共2页
Modern Chinese
关键词
课前预习
语文
教师指导
好学生
学习动机
事半功倍
课文
教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2010年 第12期
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