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凸显“语文评价”的实效——谈语文教学评价的现状及转变
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摘要
结合平时的语文教学实践、理论学列及反复思索,笔者认为我们该从考试目的、考试内容、考试方式、评价土体、评价标准、评价方式八个方面,凸显语文评价的实效性。
作者
叶晶晶
机构地区
浙江慈溪阳光实验学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第12期118-119,共2页
Modern Chinese
关键词
语文评价
教学评价
现状
考试目的
教学实践
考试内容
评价标准
评价方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2010年 第12期
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