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高职教师素质结构模型的构建——以江苏省徐州高职教师为例
被引量：
1
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摘要
论文通过对目前高职教师素质状况的了解、调查和分析,采用行为事件访谈、定量分析等方法提取了高职教师的素质要素,构建了高职教师素质结构模型,提出了提高高职教师素质的对策和建议。
作者
周永新
机构地区
徐州市广播电视大学
出处
《科技创新导报》
2010年第33期143-144,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职教师
素质
素质结构模型
师资队伍建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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