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化学实验中学生思维能力的培养
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摘要
实验是化学学科的基础,是化学研究的重要方法也是化学教学的重要手段,又是对学生进行能力培养的重要途径。通过实验培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。观察是思维的起点,思维是观察的升华,实验则是联系观察和思维的纽带,是由观察升华到思维的必由之路。本文对化学实验中学生思维能力的培养进行了研究。
作者
王亚峰
机构地区
长治职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2010年第33期192-192,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
化学实验
思维能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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