期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析诗歌的审美化教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诗歌作为一种高度集中、概括地反映社会生活的文学样式,它除了在形式上具有特定的声韵、节奏、格律等要求外,好的诗歌还必然表现出其艺术思维和艺术语言的高度创造性的特征。正是这些特征,它非常适宜作为现代人个性、情感的涵养和智力的培育。相应地,现代诗教必然要改变过去单调乏味的教学方法,创造出诗教的现代形式——审美化教学。
作者
罗秉欣
机构地区
聊城幼儿师范学校
出处
《科技创新导报》
2010年第33期248-248,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
诗歌教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘丽双.
让语文学习成为学生的乐事[J]
.新课程(下),2012(6):19-19.
2
张青云.
诗歌的审美化教学策略[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(1):20-21.
3
刘金凤.
浅探中学政治教学方法[J]
.大江周刊(论坛),2013(2):269-269.
4
张坤.
浅谈高中政治教学方法[J]
.科学中国人,2014(11S):314-314.
5
王学梅.
中学政治教学方法探索[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(3):213-213.
6
刘国宇.
试论高中政治教学方法[J]
.俪人(教师),2014(14):60-60.
7
林孟良.
高中政治教学方法漫谈[J]
.俪人(教师),2014(20):79-79.
8
王玉华.
立足“原点”回归本位——例谈诗歌的“原点”教学[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2013(12):5-7.
9
张生军,刘敏丽,姜凤员.
普外科临床见习教学体会[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(1):72-73.
被引量:1
10
柯南.
图画书:幼儿文学的现代形式[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),1994,20(6):7-10.
被引量:30
科技创新导报
2010年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部