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托幼一体化师资培训的思考与探索
被引量：
1
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摘要
师资培训工作是教师队伍建设的重要环节,本文分析了托幼一体化师资的现状,并阐述了托幼一体化师资培训工作的原则与途径。
作者
刘昕
周文华
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《科技创新导报》
2010年第33期252-252,254,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
托幼一体化师资
培训
原则
途径
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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