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如何提高日语的教学效果
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摘要
受日本科学技术、机械制造业、动漫、经济发展水平等综合因素的影响,把日语作为学生的第二外国语的学校越来越多。如何让初学者少走点弯路,少浪费点时间和金钱,笔者根据多年一线教学经验,分别从学习兴趣、课堂分层教学、学习氛围和培养主动学习意识四个方面加以叙述。
作者
王晓赛
机构地区
唐山师范学院外语系
出处
《科教文汇》
2010年第34期155-156,共2页
Journal of Science and Education
关键词
二外
教学效果
学习氛围
分类号
H36 [语言文字—日语]
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