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改变学习方式促进学生主动发展

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摘要《数学课程标准》指出，数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验。因此，在数学教学过程中，恰当、正确地应用多种教学手段，改变学生的学习方式，促进学生自主发展，是我们数学课堂研究和思考的重点。

作者刘笋

机构地区江苏省常州市武进区新安小学

出处《教师》 2010年第34期48-48,共1页 Teacher

关键词学生主动发展学习方式《数学课程标准》数学教学过程数学思想方法应用意识能力的培养数学体验

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教师

2010年第34期

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