期刊文献+

初中语文字词教学现状的分析与对策 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 目前,初中语文字词的教学备受冷落,针对这些现象,本文分析了初中学生对语文教学中字词学习的现状,从师生的角度分析了当前漠视语文字词教学的原因,并指出了解决问题的对策。
作者 张新颖
出处 《教师》 2010年第34期119-119,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部