学生语文素养积淀三部曲

新课标明确提出，语文教育要达到的目的是“使学生获得基本的语文素养”。何谓语文素养？从宏观上说，“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”为语文素养的三大内容；从微观上说，语文素养包括字、词、句、篇的积累，语感，思维品质，语文学习方法和习惯，识字写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念，意志品质，道德修养，健康个性等。