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浅谈高职化学教育中的引导式教学
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摘要
何为引导式教学?引导式教学是教师站在引导、启发的位置上,运用语言技巧以及学生已有的基础知识或生活经验来引导学生学习理解更新的、更深入的知识,最大限度地调动学生思维的教学方式。它能引导学生主动地学习,融会贯通地掌握知识,提高学生发现问题和解决问题的能力。
作者
林可
机构地区
四川省水产学校
出处
《教师》
2010年第35期93-93,共1页
Teacher
关键词
引导式教学
化学教育
解决问题的能力
引导学生
高职
基础知识
生活经验
语言技巧
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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