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如何实现高中化学三维教学目标的初探

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摘要 传统的教学目标主要考虑对学生知识与技能的培养,而新课程教学更多地强调学生对知识获得过程的体验。因此,新课程的教学目标除了包括知识与技能外,还有过程与方法以及情感、态度与价值观。那么在高中化学教学中,如何促使三维教学目标的达成呢?本文就此问题进行阐述。
作者 王素兰
出处 《教师》 2010年第36期73-73,共1页 Teacher
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