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如何实现高中化学三维教学目标的初探
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摘要
传统的教学目标主要考虑对学生知识与技能的培养,而新课程教学更多地强调学生对知识获得过程的体验。因此,新课程的教学目标除了包括知识与技能外,还有过程与方法以及情感、态度与价值观。那么在高中化学教学中,如何促使三维教学目标的达成呢?本文就此问题进行阐述。
作者
王素兰
机构地区
江苏省滨海县明达中学
出处
《教师》
2010年第36期73-73,共1页
Teacher
关键词
高中化学教学
三维教学
标的
新课程教学
学生知识
教学目标
知识获得
价值观
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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