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美术教学随笔

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摘要 兴趣是学习美术的基本动力。我们应该使得每一堂课都能唤起学生学习的动力,让学生带着兴趣全面、和谐、自由地学习,从而达到美术教育的理想成果。
作者 汤凯华
出处 《教师》 2010年第36期75-75,共1页 Teacher
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