贴进生活 激活数学课堂

江苏实施新课程改革已多年，新课改的理念已逐步为广大教师所熟悉和接受。但旧课程教育思想的影响依然存在，再加上教学条件的限制，在农村中学数学课堂教学实践中，还有许多教师不能迈开从旧到新的坚实步伐，课堂上还是传统式的“满堂灌”，还是以教师为主体。如何使数学课教学充满活力，从根本上改变不利局面呢？走进生活，贴近生活，把生活带入课堂，是我们数学教师应进行的教学尝试。