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在数学教学中培养学生的创造性思维

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摘要随着社会的进步和科学技术的发展，现代数学教育越来越重视对学生创造性思维能力的培养．创造性思维是人类高级的心理活动，是指带有创见的思维．即通过思维揭露客观事物的本质和内在联系，产生新颖的、独特的东西．在创造性思维中，

作者陈秀丽

机构地区江苏省丰县创新外国语学校

出处《数学之友》 2010年第20期45-46,共2页

关键词创造性思维能力数学教学学生培养现代数学教育科学技术心理活动客观事物

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2010年第20期

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