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刍议初中思想品德课中的分组合作学习
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摘要
分组合作学习是一种既凸显竞争,同时又强调合作的有效学习方式。在初中思想品德课中引入分组合作学习方式,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主、合作的探究意识和竞争素养有十分重要意义。
作者
刘国方
机构地区
云南省昭通市盐津县柿子乡中学
出处
《神州》
2010年第12Z期114-114,共1页
关键词
初中思想品德课
分组合作
原则
策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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神州
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