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中职语文教学专业化的再思考——兼谈中职语文“综合学习活动”的实施
被引量:
2
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摘要
语文教学的"专业化"意味着将语文教学科与专业课教学有机结合,在独立发挥语文的审美性、人文性的同时,对专业课教学起到推波助澜的作用。中职语文课改的专业化应首先坚守语文学科的人文底线,沿着语文审美和情感这一人文底线的方向,进一步挖掘语和推动专业课的教学。
作者
张纪英
机构地区
江苏省海安双楼中等专业学校
出处
《科技资讯》
2010年第36期126-127,共2页
Science & Technology Information
关键词
中职语文
人文底线
课程改革
专业化
综合学习活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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