摘要
教学方法是实现教育目的,完成教学任务的基本手段,它对于教学的成败、学生智力的发展都起着重大的作用。在传统数学课上教师往往居高临下很容易使学生产生权威心理,学生在接受知识具有一种强迫性和压抑性,教学效果可想而知。本篇文章主要对目前中职学校的几种教学方法做一介绍,让我们了解在数学教学过程中"分层合作"的教学方法、任务驱动法、演示法、"尝试指导、效果回授"教学法、数学结构教学法的重要性。
出处
《科技资讯》
2010年第36期154-154,共1页
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