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附属实验学校办学理念:多元融合 差异发展 精致和谐 活泼幸福

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摘要 2010年7月,原艮山路小学和闸弄口中学合并为一所九年一贯制学校——浙江省教育科学研究院附属实验学校,采用“科研机构+新校”的办学模式,树立教师信心,提升学校办学品位,打造一所精致、和谐、优质、开放的学校。
作者 孙寅
出处 《浙江教育科学》 2010年第6期36-38,共3页 Zhejiang Education Science
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