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社团活动指导例谈——植物“水培”技术的探究活动
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摘要
小学社团活动要充分体现学生的自主性.但自主不等于“自由”。由于小学生年龄以及心理各方面因素的制约.社团活动的有效开展还是离不开老师的精心指导。下面.我以“百花园”社团开展的《植物“水培”技术的探究》活动为例,和大家探讨一下该如何指导学生有效地开展社团活动。
作者
应柳燕
出处
《浙江教育科学》
2010年第6期52-52,53,54,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
社团活动
探究活动
技术
植物
学生年龄
“自由”
自主性
小学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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