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韩国留学生汉语中介语中疑问代词“怎么”的偏误分析被引量：1

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摘要通过对初中级阶段韩国留学生汉语中介语中"怎么"使用情况的调查,运用偏误分析理论和中介语理论描述韩国留学生该语言项目习得的过程及常见的偏误类型,分析造成这些偏误的各种原因。论文还根据偏误研究的相关成果,对改进对外汉语教学的教学方法提出若干设想。

作者汤路

机构地区长沙理工大学

出处《海外华文教育》 2010年第4期34-43,共10页 Overseas Chinese Education

基金安徽省哲学社科规划项目(ahsk07-08d43)的部分资助

关键词中介语“怎么”偏误

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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2010年第4期

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