《偿还旧债》中人称指示语的语用分析被引量：1

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摘要人称指示语的选择离不开特定的语境。借助语境,对《偿还旧债》中的人称指示语进行分析,从而探究其特殊的语用效果,显现了故事的艺术内涵。

作者徐薇

机构地区江苏教育学院外语外语系

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2010年第6期117-118,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词人称指示语语用分析语境

参考文献1

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2010年第6期

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