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仪器学科本科生导师制度初探
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摘要
随着高等教育的发展,本科生导师制度在我国实施的时机已经成熟。本文研究了本科生导师制的来源,探讨了其实施的意义,分析了本科生导师制的内涵,并结合仪器学科的特点,给出了本科生导师制度实施中可能出现的困难,并提供了相关建议。
作者
冯旭哲
明德祥
陈建云
机构地区
国防科技大学机电工程与自动化学院仪器科学与技术系
出处
《科技创新导报》
2010年第36期192-192,194,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
本科生导师
仪器学科
内涵
职责
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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