“汽车构造”实验课教学改革探索

汽车构造的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,注重课堂教学改革,结合实际操作,采用多种教学手段,提高汽车构造的课堂教学效果。