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合作学习对物理偏科生学习的影响
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1
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摘要
合作学习是大面积提高学生学业成绩的有效途径之一,尤其对偏科生学习的影响较为显著,它是符合新课程理念的一种教学方式。合作学习对物理偏科生学习的影响着重体现在三方面:一对偏科生学习兴趣的影响,二对偏科生学习效率的影响,三对偏科生学习成绩的影响。
作者
李权玉
机构地区
沛县职业教育中心
出处
《科教文汇》
2010年第36期109-109,共1页
Journal of Science and Education
关键词
合作学习
偏科生
学习兴趣
学习效率
学习成绩
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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