探讨多元化对外语教学的启示

在多元化社会的全新背景下,外语教学正在面临着一系列的调整和改革契机。本文旨在关注多元化对外语教学的启示,分别从理念引导和实践路径两个层面探析启示的一些表现。将这些启示运用到外语教学体系的建构进程中,无疑会发挥出显著的价值。