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形象解决抽象——浅谈CAD在机械制图教学中的应用
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摘要
当前的中职生起点低,基础相对比较差,学习能力和兴趣不高,因此,学习机械制图课程时,尤其学到组合体视图时,畏难情绪较严重。所以,教师应采用合适的途径把抽象的问题形象化,CAD的三维造型功能就能很好解决这一问题。
作者
王文兵
机构地区
安徽省马鞍山工业学校
出处
《科技创新导报》
2010年第32期128-128,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中职生
机械制图
CAD
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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科技创新导报
2010年 第32期
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