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均衡性:世界基础教育课程结构改革的趋势 被引量:2

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摘要 世界基础教育课程结构改革的趋势在于以均衡性为核心原则,协调好中小学课程体系中各种课程类型之间的关系。各国所采取的改革措施主要有加强基础课程,开设选修课程,发展综合课程,注重活动课程,倡导校本课程开发等。
作者 张蓉
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第1期1-6,共6页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献4

  • 1普及科学--美国2061计划[R].吕达,周满生主编.当代外国教育改革著名文献:美国卷第二册[Z].北京:人民教育出版社,2004.17.
  • 2国家处在危险之中:教育改革势在必行[R].吕达,周满生主编.当代外国教育改革著名文献:美国卷第一册[Z].北京:人民教育出版社,2004.10.
  • 3李建平.中小学综合课程如何开设[J].教育发展研究,2003,23(1):34-37. 被引量:11
  • 4陈扬光.英法学校课程的传统与变革[J].外国教育研究,1993(2):7-12. 被引量:3

共引文献12

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献3

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