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高校青年教师职业承诺的人口学变量研究——基于地方应用型本院校的样本 被引量:4

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摘要 职业承诺是员工对职业态度的一个变量,反映了组织成员和组织之间的心理关系,直接影响着员工的工作态度和工作绩效。地方应用型本科院校青年教师的职业承诺分为情感承诺、持续承诺、规范承诺三个维度。提升青年教师职业承诺的路径包括:第一,制定合理的激励制度,增加情感关怀,提高教师情感承诺水平;第二,实施科学职业生涯管理,提高教师持续承诺水平;第三,建立良好的组织氛围,完善规章制度,提高教师规范承诺水平。
作者 王勇
机构地区 淮阴工学院
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第1期79-82,共4页 Modern Education Management
基金 淮阴工学院青年基金项目"高校青年教师职业承诺及其影响因素研究"(HG09033)
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