工学结合模式下高职学生思想政治特点分析及对策

工学结合模式下高职学生思想政治状况具有明显双重性的特点。文章从社会、企业、学校以及学生四个层面,分析高职学生思想政治状况的形成原因,探索"内引外延"学生工作模式,提出加强高职院校学生思想政治教育对策。