摘要
积极心理学是一门致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的科学,它以积极体验、积极人格、积极社会组织等为研究内容。积极心理学在教育领域的研究成果对大学生心理健康课程改革具有促进作用,但不应过分夸大其作用,在学习吸收积极心理学理论的同时,对它在大学生心理健康教育课程中的作用要予以客观的评价与定位。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第2期86-88,共3页
Education and Vocation
基金
广西自然科学基金项目"民族地区贫困大学生心理干预模式研究"的研究成果之一(基金编号:2008-C-021)