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信息技术课分组协作式学习的应用
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摘要
信息时代由于多媒体和网络技术的迅猛发展,学习的环境和手段正发生着新的变化,教师不再是知识的垄断者和发布者,学生也不再是知识的“容器”,传统的教学模式已经严重不适应对人才培养的要求,信息技术课的教学方式必须进行历史性的变革。
作者
焦晓菲
机构地区
洛阳外国语学校
出处
《中国信息技术教育》
2011年第2期19-19,共1页
China Information Technology Education
关键词
协作式学习
信息技术课
应用
分组
网络技术
信息时代
人才培养
教学模式
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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