借力手机出版,开展“第二课堂”短信服务

文章以南京师范大学出版社借力手机出版开展中小学语数外三科知识点为主要内容的课外辅导性短信服务为例,探讨了传统出版社在数字化出版实践中遇到的问题,提出了解决问题的对策、建议。