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用心发现语文之美——读《语文美育叙论》有感
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摘要
我所理解的语文美育,就是在语文教学中体现美育的精神和原则,给学生带来发现的愉悦、创造的快乐和成功的体验。在内容上,要充分发掘语文的魅力,运用情感因素,滋养学生心灵——这种滋养必须和语文因素水乳交融;在方法上,要注重体验,注重感悟,注重过程,努力拓展学生知识生成、能力形成和精神养成的广阔空间。
作者
陈艳
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第1期76-77,共2页
关键词
语文美育
语文教学
情感因素
知识生成
能力形成
学生
精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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