让数学之树根深叶茂(三)——把握数学之魂
被引量：2
摘要
现代数学教学论认为，数学教学是数学思维活动的教学。所谓数学思维，就是以数和形为思维的对象，以数学的语言和符号为思维的载体，并以认识和发展数学规律为目的的一种思维。数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。
出处
《基础教育参考》
2011年第2期27-32,共6页
Basic Education Review
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